Revisão 5 - atividades

TEMA: FESTIVAL E SONHOS

Atividade 1: Festival

Conceitos:

1. Comissão de Divulgação/Promoção: responsável pelo processo de tornar público o festival para toda comunidade escolar.
2. Comissão Geral: conjunto de pessoas que participara da organização do festival.
3. Comissão de Inscrição: responsável pela inscrição dos participantes no festival.
4. Comissão de Realização:responsável pela execução do evento.
5. Comissão Julgadora: responsável em julgar os vencedores das apresentações realizadas no festival.
6. Comissão de premiação: responsável em premiar em cerimônia os vencedores do festival.
   
   

Agora reescreva, no espaço abaixo, as etapas em ordem cronológica:

1.________________________________________________ 2.________________________________________________ 3.________________________________________________ 4._________________________________________________ 5.__________________________________________________ 6.___________________________________________________

Atividade 2: Sonho

Leia o significado:

sonho

 /ô/

so.nho

ˈsoɲu

nome masculino

1.atividade mental não dirigida, que semanifesta durante o sono, pelo menos nassuas fases menos profundas, e da qual, aoacordar, se pode conservar certa lembrança

2.conjunto de ideias e de imagens queperpassam o espírito durante o sono

3.aquilo que é produto da imaginação, fantasia,devaneio

4.desejo veemente, aspiração

5.projeto cuja execução parece difícil ouimpossível, utopia

6.ilusão

7.coisa muito bela ou agradável; visão

8.CULINÁRIA bolo fofo de farinha e ovos, fritoem azeite e passado depois por calda deaçúcar

Do latim somnĭu-, «idem»

SINÔNIMOS ambição, anseio, aspiração, desejo, devaneio, fantasia, ficção, ilusão, quimera, utopia, visão, vontade.

Responda no caderno:

-Que sonhos você deseja alcançar? Separe por curta duração (1 a 4 anos) e longa duração (5 a 10 anos).

-O que, na sua opinião, sonham os jovens?

- O que é sonho para você?

 

Leia o infográfico abaixo, de 2007:

Fonte: https://istoe.com.br/11266_O+QUE+QUEREM+OS+JOVENS/

Agora responda: 

-Houve mudanças em relação à maneira como o jovem se define?

-As prioridades são as mesmas?

-A falta de perspectivas ainda é um desafio para o jovem?

-Dê sua opinião sobre o conceito de sonho entre os jovens.

Atividade 3: Leia um trecho do romance "Perto do coração selvagem" de Clarice Lispector:

Todas as manhãs ela deixa os sonhos na cama, acorda e põe sua roupa de viver. Todas as manhãs ela caminha vagarosamente para pegar o ônibus que a levará para lugar nenhum, para ver ninguém. E todas as manhãs ela imagina como serão as tardes, já sabendo a resposta, finge ser feliz assim todas as manhãs. E todas as manhãs ela espera pela noite, ela espera assim arduamente para voltar para seu quarto, e ser triste. É quando ela sente que está assim completa. Completamente triste, mas completa. E quando ela tira a roupa e põe todo o seu corpo embaixo das cobertas quentes e sente que começa a sonhar, é quando ela sorri. Assim pra ninguém. Mas pra ela mesma. E viver vale a pena. 

Clarice Lispector. Perto do Coração Selvagem

Agora responda no caderno:

-O que sabem sobre a autora?

-Já leram alguma de suas obras?

-O que o título da obra sugere?

-Por que todas as manhãs, ela deixa os sonhos na cama?

-O que seria colocar a roupa de viver?

-Por que ela espera ansiosamente pela noite?

-Quando ela se sente completa? Por quê?

Nesse texto, a frase que contém opinião é:

(A)  “E todas as manhãs ela imagina como serão as tardes”

(B)  “ela caminha vagarosamente para pegar o ônibus”

(C)  “ela tira a roupa e põe todo o seu corpo embaixo das cobertas”

(D)  “é quando ela sorri.”

(E)   “E viver vale a pena.”